経営者・リーダー育成
女性リーダー研修
研修の狙い 対象者 研修の特徴 有益度・講師評価 受講者の声 カリキュラムの例 テキストサンプル 担当講師 よくある質問
研修のねらい
- 課長に必要なマネジメント、リーダーシップ、上司に対するフォロワーシップ、メンバーに対するコミュニケーション手法などをインプット、アウトプットを通じて実践力をつける
- 課長になる前に課長に必要なマネジメント、リーダーシップなどを学ぶことで主任としても実力をつけ、課長の視座でメンバー育成、上司支援会社への貢献など自身のスキル、マインドアップにつなげる
- 研修での学びを現場で実践し、目標達成のため周囲を巻き込みながら自らのリーダーシップ開発を行う
- 研修での学びや実践を人に伝えることで、発信力、伝達力、プレゼン力を自分のものにする
対象者
課長前の女性リーダー
研修の特徴
課長、部長の視点で考えながらマインドの醸成、スキル向上、現場実践を数か月の期間を通して自分らしいリーダーシップの取り方、リーダーシップ開発を行います。行動からの成功、失敗から学ぶことでリーダーとしての実力をつけます
研修の有益度・講師評価
大手IT企業様 (5点満点)
| 有益度 | 講師評価 |
| 4.89 | 4.93 |
受講者の声
- マネジメントスキルだけではなく、プレゼンスキル、分析スキルなど多岐にわたり学ぶ機会が得られた
- 実務で活用できる具体的な内容が多く含まれていた
- リーダーシップの様々なあり方と、自分でイメージしていたリーダーシップ像がより具現化された点でとても参考になった
- リーダーシップにおける視座が高まったと思います。また、自分のキャリアプランをよりしっかり考えるようになりました
カリキュラムの例
| No. | テーマ | 説明 |
| 1. | 会社・組織の戦略理解 | 管理職として必要な会社の戦略―自職場の戦略、課題のつながりを理解する |
| 2 | 論理的思考 | 論理的思考のフレームワークや考え方を身につけ問題を整理したり、人に伝わりやすい話し方、伝達力をつける |
| ３ | セルフリーダーシップ フォロワーシップ |
自分の強み弱みを認識し、自身を過小評価することなく強みを活かしたオーセンティック（自分らしい）リーダーシップにつなげる 自ら積極的に働きかけ上司との関係性を構築しリーダーとして組織に貢献する意識と手法をみにつける |
| ４ | チームリーダーシップ | チームメンバーに対するマネジメント力、リーダーシップ力をつける |
| ５ | プレゼンテーション | 人を巻き込み、賛同をえるプレゼン力、伝達力をつける |
※上記は一例です。内容・期間・回数等、御社のご状況・ご要望に応じたカスタマイズを行います。
テキストサンプル
担当講師
高橋美緒 など
※名前をクリックすると各講師のプロフィールを見ることができます
よくある質問
Q : グループワークは、何人位で行いますか?
A : 研修効果を考慮し、全員が発言しやすい４名～５名となる場合が多いです